sunnyse: (красная юбка)
[personal profile] sunnyse
Вчера в очередной раз встречались хоумскулерской тусовкой. Мне, конечно, думается о чем-то обучающем вместе, но пока до этого далеко. Во-первых, дети довольно мелкие (старшие, не считая Александра, пятилетки) и практически у всех есть младшие, которых тоже как-то нужно занимать. Аня и еще один мальчик 2.5 еще куда ни шло, а вот два полуторалетки с дневным сном разгуляться не дают.

Среди старших все еще сложнее. В одной семье сложный старший мальчик - интеллектуально одаренный, но эмоционально нестабильный. Он очень быстро всем перегружается (мама говорит, что он обычно пару дней от встреч отходит), сильно ориентирован на взрослых и практически не играет. Перевоплощений в играх не понимает - если остальные в рыцарей или военных играют, то боится быть убитым по-настоящему. Зато может долго сидеть и что-то клеить-рисовать и замечательно находит контакт с Эмили. При это он очень хочет играть со всеми вместе.

Так что мы каждый раз экспериментируем с форматом, пытаясь придумать что-то интересное для всех и более-менее нормальное с малышами. Пока лучше всего получаются вылазки на природе, особенно если там есть какая-то деятельность, привлекающая всех. Вот летом голубику на ферме собирали - дети немного собирали, много ели, и носились вокруг, изобретая игры из подручных материалов. На прошлой неделе встречались у нас в парке (там интерактивная выставка про секреты леса как раз, всем полазить, потрогать, поизучать), а потом пришли к нам жарить блины и играть. На игры в результате разделились - мальчишки во что-то военное наверху играли, особенный мальчик и мелкие внизу тусовались, а Аня ходила туда-сюда (она в войнушку очень даже может, но долго это ей неинтересно).


А вчера пытались сходить в музей. Сначала дети носились по детской площадке неподалеку (музей открывается в 11, а у нас было утро до сна мелких), потом пошли в музей. В общем, я не очень понимаю, как можно с младшими хоумскулерами рассматривать посещение музея, как что-то образовательное... Они там, конечно, что-то посмотрели и потрогали, но больше пытались носиться, кричать и всячески взаимодействовать друг с другом. Хорошо, у всех музейные карточки и про цену билетов можно не беспокоиться. А еще я поняла, какие же у нас все-таки дети воспитанные (в общепринятом смысле слова) - знают, как себя вести в общественных местах :)))


Пробовали мы и всякое рисовально-клеетельное-рукодельное, тоже не очень пошло (это, в частности, наш мальчик такое не очень жалует :). К организованным экспериментам-экскурсиям-играм мне кажется они вместе не очень готовы.


В общем, пока все непонятно. Зато все-таки хорошо, что у них складывается своя тусовка, где не нужно ничего объяснять про школу. А тусовка мам еще важнее, все-таки обмениваться опытом про что и как живьем на порядок лучше, чем в онлайне. И посмотреть, как у других хоумскулерова организован домашний быт и учебные материалы, тоже полезно.

И вот еще, чтобы два раза не вставать (и не ударяться в крайности :) - как сохранить чувство дома при домашнем обучении

Мы хотим, чтобы у наших детей был большой опыт таких вещей, как поездки, репетиторы, коллективные мероприятия и уроки скрипки. Мы также хотим уверенного прогресса в изучении основных предметов. При попытке совместить все это в домашнем обучении иногда теряется само понятие «дом». Школа, перенесенная за кухонный стол, вдохновляет все меньше...

Date: 2013-12-13 10:34 am (UTC)
From: [identity profile] asakura-sama.livejournal.com
Да , кроме прогулок получается все очень по- разному(((
КАК это все сводят в школе, ты скажи, какой целой это получается..
Я иногда с ужасом думаю.
И в то же время уже сейчас, на восьмом году, надо и усаживать, и заучивать, и режим соблюдать, иначе все вылетает в какие- то дыры.

Ты знаешь, юлька зачитала по- голландски, после двух недель по программе ремедиал терапевта?
Йип и янеке пошли спокойно, все понятно, появилось прошедшее время в речи.
Год бестолковой толкотни ничего подобного не давал.

Ты знаешь, что Юлька у нас не играла , у нее все, видимо, так же всерьез было?
Тусовка нужна, а занятия все таки лучше свои.

Date: 2013-12-14 09:41 pm (UTC)
From: [identity profile] sunnyse.livejournal.com
Про мальчика - да, какие-то вещи мне показались похожими на то, что ты про Юлю рассказывала. Его мама еще что-то про его потребность в концепциях и схемах говорила. Если вдруг у тебя что есть на эту тему почитать, я бы ей перекинула.

Про усаживать-заучивать-режим я раздумываю. Понятно, что нужна структура, и последовательность, и целенаправленность, но вот в том виде, как я ее в учебниках или рабочих тетрадях вижу, она мне не очень по душе. Я вот тут про project-based learning в контексте хоумскулинга книжку читаю, там ближе. Учить простраивать собственный процесс учения, нежно и аккуратно...

Date: 2013-12-15 10:52 am (UTC)
From: [identity profile] asakura-sama.livejournal.com
Посмотри по тегу " про Ю", описание " дисфатиков", и по консультацию у российского нейропсихолога
Про схемы и алгоритмы

Это особенность мышления, потребность в опорах, некоторая дефектность в угадывании эмоций и намерений.
Ты видела ее- она играет, но не совсем так как мы хотели бы от детей. Она не " перевоплощается", хотя наряды всякие любит. Но ей надо время и рамки, чтобы представить себя в образе, игры В Хамельне дали ей толчок огромный.
Но у нее при этом огромная способность к концентрации внимания. Какая- то недетская.
Вот сына твоего " несет" на всякую болтологию, у него скачут и подносятся всякие образы мгновенно, за одно слово или фразу цепляется куча ассоциаций- и улетели мысли , фантазия разошлась.
У юльки нет такого. Одно слово- один образ, очень конкретный, емкий. Отлично пересказывает. Но своего- ноль.
Edited Date: 2013-12-15 10:54 am (UTC)

Date: 2013-12-15 11:03 am (UTC)
From: [identity profile] asakura-sama.livejournal.com
У нас проходит с "заучивать"- счет, состав числа. Это высиживается.
Алфавиты, письмо от руки, правила правописания- высиживать
Канзи- высиживать
Это все только " жопой" берется, хотя можно вокруг устраивать танцы и игры, но эту базу надо хорошо усвоить.
Готов- сиди. Доводи до умения.

Остальное можно " между прочим", но именно это быстро не приходит. Интереса там мало. Но на этих навыках строится все другое интересное.

Profile

sunnyse: (Default)
sunnyse

February 2014

S M T W T F S
      1
234567 8
9 101112131415
16171819202122
232425262728 

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 26th, 2017 12:45 am
Powered by Dreamwidth Studios